Leçon 6

Introduction

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Dialogue

1/Sentence Practice

Hello, how are you? I am well, how are you?

I am ill. What is wrong? I’m not sure.

How is your appetite? It is good, thank you.

My brother is ill also. Is it the flu?

How is your temperature? It is high.

Is your brother well? No, his temperature is high.

It is the flu. You are right, I am sure.

Where are your parents? They are here.

How are they? They are well thank you.

What are their names?

Their names are Frank and Janet.

That’s right. I remember now.

1/Pratique des phrases

Salut comment allez-vous? Je vais bien, comment allez-vous?

Je suis malade. Qu’est-ce qui ne va pas? Je ne suis pas sûr.

Comment est votre appétit? C’est bon, merci.

Mon frère est malade aussi. Est-ce la grippe?

Comment est ta température ? Elle est élevée.

Ton frère ne va pas bien? Non, sa température est élevée.

C’est la grippe. Tu as raison, j’en suis sûr. 

Où sont tes parents ? Ils sont ici.

Comment vont-ils? Ils vont bien, merci.

Quels sont leurs noms?

Ils s’appellent Frank et Janet.

C’est vrai. Je me souviens maintenant.

Vocabulaire

2/Vocabulary Practice

Hello

How are you?

I am well

I am ill

The flu

Also

Temperature

Healthy  

Happy

Difficult

Easy

Fast

To be sure 

I am not sure

To be right 

You are right

That is right

To remember

Now 

What is wrong?

Thank you

Appetite

High temperature 

2/Pratique du vocabulaire

Bonjour

Comment vas-tu ?

Je vais bien

Je suis malade

La grippe

Aussi

Température

En bonne santé

Content

Difficile

Facile

Rapide

Être sûr

Je ne suis pas sûr

Avoir raison

Tu as raison

C’est vrai

Se souvenir

À présent

Qu’est-ce qui ne va pas ?

Merci

Appétit

Haute température

Grammaire

3/Adjectives and adverbs

Adjectives and adverbs are used to describe things: clear > clearly…

He is quick. (adjective)

He speaks quickly. (adverb)

Let’s look at Adjectives

Characteristics of an Adjective, a word describing a noun:

describe people
describe places
describe things
describe objects…

Adjectives tell us more about a noun.

« Adjectives » is commonly abbreviated « adj. »

Adjectives are generally used before nouns and after the verbs « to be », « to feel », and « to seem”. Adjectives answer the questions: Which one? How many? What kind?

Examples:

English

An English teacher

English teachers

He is English

Happy

A happy student

Happy students

We are happy

Difficult

A difficult lesson

Difficult lessons

This is difficult

Easy

An easy lesson

Easy lessons

This is easy

Healthy

A healthy diet

Healthy meals

A healthy lifestyle

Ill

An ill man

Ill people

I am feeling ill

Adverbs

Adverbs describe adjectives, verbs or other adverbs (actions…) and “adverbs » are abbreviated « adv. ».

Adverbs tell us what way someone does something or in what way something happens.

Adverbs appear after verbs.

Appears answer the questions: How? Where? When?

Examples:

She is well, he works well, he works slowly

Some words are used both as adjectives and adverbs:

Daily
I work daily. (adverb)

My daily tasks include…. (adjective)

Fast

I speak fast. (adverb)

He is a fast learner. (adjective)

Late

I sometimes arrive late. (adverb)

The bus is late. (adjective)

Hard

I work hard. (adverb)

The exercise is hard. (adjective)

3/Adjectifs et adverbes

Les adjectifs et adverbes sont utilisés pour décrire les choses: clair > clairement …

Il est rapide. (adjectif)

Il parle vite. (adverbe)

Regardons les adjectifs

Caractéristiques d’un adjectif, un mot décrivant un nom:

décrire les personnes
décrire les lieux
décrire les choses
décrire des objets …

Les adjectifs nous en disent plus sur un nom.

« Adjectifs » est communément abrégé « adj. »

Les adjectifs sont généralement utilisés avant les noms et après les verbes «être», «sentir» et «paraître» .Les adjectifs répondent aux questions: Lequel? Combien?

Exemples:

Anglais

Un professeur d’anglais

Professeurs d’anglais

Il est anglais

Heureux

Un étudiant heureux

Étudiants heureux

Nous sommes heureux

Difficile

Une leçon difficile

Leçons difficiles

C’est difficile

Facile

Une leçon facile

Leçons faciles

C’est facile

En bonne santé

Un régime sain

Repas sains

Un mode de vie sain

Malade

Un homme malade

Les personnes malades

Je me sens malade

Les adverbes

Les adverbes décrivent des adjectifs, des verbes ou d’autres adverbes (actions …) et « adverbes » sont abrégés « adv ».

Les adverbes nous disent de quelle façon quelqu’un fait quelque chose ou de quelle façon quelque chose se passe.

Les adverbes apparaissent après les verbes.

Apparaissent pour répondre aux questions: Comment? Où? Quand?

Exemples:

Elle va bien, il travaille bien, il travaille lentement

Certains mots sont utilisés à la fois comme adjectifs et adverbes:

Quotidien

Je travaille tous les jours. (adverbe)

Mes tâches quotidiennes comprennent … (adjectif)

Vite

Je parle vite. (adverbe)

Il apprend vite. (adjectif)

En retard

J’arrive parfois en retard. (adverbe)

Le bus est en retard. (adjectif)

Difficile

Je travaille dur. (adverbe)

L’exercice est difficile. (adjectif)

Questions et réponses

4/Questions and Answers

How are you ?

I am well thank you, how are you?

How is your mother?

 My mother is ill.

What is wrong with her?

She has the flu.

How are your uncle and auntie?

They are well, thank you.

Where are they?

They are not here.

When are they here?

They are here tomorrow.

What are their names?

Their names are Frank and Janet.

How is your appetite? 

My appetite is good, thank you.

What is wrong? 

I am not sure.

Is it the flu? 

Yes, you are right, it is the flu.

4/Questions et réponses

Comment allez-vous ?

Je vais bien merci, comment vas-tu?

Comment va ta mère?

Ma mère est malade.

Qu’est ce qu’il ne va pas avec elle?

Elle a la grippe.

Comment vont ton oncle et ta tante?

Ils vont bien, merci.

Où sont-ils?

Ils ne sont pas là.

Quand sont-ils ici?

Ils sont là demain.

Quels sont leurs noms?

Leurs noms sont Frank et Janet.

Comment est votre appétit?

Mon appétit est bon, merci.

Qu’est-ce qui ne va pas?

Je ne suis pas sûr.

Est-ce la grippe?

Oui, tu as raison, c’est la grippe.

Quiz

Ci- dessous,  vous avez 3 types de contrôles pour le cours d’anglais en ligne:

  1. – une vidéo de  compréhension interactive où vous devez choisir la réponse correcte avec  True or false (Vrai ou Faux)
  2. – un exercice de pratique du vocabulaire du texte que vous avez écouté précédemment. Il faut sélectionner et insérer la réponse que vous avez choisi de la liste y la mettre dans la case adéquate. 

  3. – un exercice de grammaire dans lequel vous devez remplir les cases vides avec les bonnes réponses.

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