Lección 5 de francés

Lección 5 de francés

Diálogo

1/ Phrases toutes faites

Cabines d’essayage

Rodolphe travaille dans une petite boutique de Toulouse. Une cliente, Thérèse, entre dans le magasin :

  • THÉRÈSE : Salut!
  • RODOLPHE : Bonjour ! Je peux vous aider ?
  • THÉRÈSE : Oui, j’ai vu quelque chose en vitrine ! La veste !
  • RODOLPHE : Ah.. La veste bleue et blanche ?
  • THÉRÈSE : Oui ! La bleue et blanche.
  • RODOLPHE : Ok ! Vous faites quelle taille ?
  • THÉRÈSE : Je fais un 36! Et je peux voir les chaussures noires aussi, SVP ?
  • RODOLPHE : Très bien ! Vous chaussez du combien ?
  • THÉRÈSE : Je chausse du 38.
  • RODOLPHE : Voici pour vous !
  • THÉRÈSE : Je vais essayer !
  • RODOLPHE : Les cabines d’essayage sont par là.
  • THÉRÈSE : Merci !
  • RODOLPHE : Alors, ça vous plait ?
  • THÉRÈSE : Oui, je les prends ! Les chaussures et la veste !
  • RODOLPHE : Vous payez comment ?
  • THÉRÈSE : Par carte, SVP !
  • RODOLPHE : Ça fera 60€ !
  • THÉRÈSE : Merci ! À bientôt !

1/ Práctica de oraciones

Los probadores

Rodolphe trabaja en una pequeña tienda en Toulouse. Una clienta, Therese, entra a la tienda:

  • Thérèse: ¡Hola!
  • Rodolphe: ¡Hola! ¿Cómo puedo ayudarle?
  • Thérèse: Sí, ¡he visto algo en el escaparate! ¡La chaqueta!
  • Rodolphe: Ah … ¿La chaqueta azul y blanca?
  • Thérèse: ¡Sí! La azul y blanca.!
  • Rodolphe: ¡Vale! ¿Cuál es su talla?
  • Thérèse: Tengo una 36. ¿Y podría enseñarme los zapatos negros también, por favor?
  • Rodolphe: ¡Muy bien! ¿Y cuánto calza?
  • Thérèse: Llevo un 38.
  • Rodolphe: ¡Aquí los tiene!
  • Thérèse: ¡Voy a probarlos!
  • Rodolphe: ¡Los probadores están allí!
  • Thérèse: ¡Gracias!
  • Rodolphe: Entonces, ¿le gustan?
  • Thérèse: Sí, ¡me los llevo! ¡Los zapatos y la chaqueta!
  • Rodolphe: ¿Cómo desea pagar?
  • Thérèse: Con tarjeta, ¡por favor!
  • Rodolphe: ¡Pues serán 60€!
  • Thérèse: ¡Gracias! ¡Hasta pronto!

Vocabulario

2/ Liste de Vocabulaire

une cabine d’essayage

une petite boutique

un magasin

en vitrine

par carte

le pantalon

les chaussures (féminin)

un client, une cliente

36 : trente-six

38 : trente-huit

60 : soixante

je peux vous aider ?

j’ai vu quelque chose

faire

chausser du…

vous faites quelle taille ?

vous chaussez du combien ?

aller, je vais essayer !

les cabines d’essayage sont par là !

plaire

Alors, ça vous plait ?

je les prends !

je prends le pantalon et les chaussures

vous payez comment ?

ça fera 60€ (soixante euros)

je fais un 36

je chausse du 38

bleu et blanc

Voici !

À bientôt !

2/ Práctica de vocabulario

Un probador

Una tienda pequeña

Una tienda

En el escaparate 

Con tarjeta

Los pantalones 

Los zapatos 

Un cliente, una clienta

36: Treinta y seis 

38: Treinta y ocho

60: Sesenta

¿Cómo puedo ayudarle? 

He visto algo

Tener 

Llevar un … (de zapatos) 

¿Cuál es su talla? 

¿Cuánto calza?

¡Voy a probarlos! 

¡Los probadores están allí! 

Por favor

Entonces, ¿le gustan?

Me los llevo.

Me llevo los pantalones y los zapatos 

¿Cómo desea pagar? 

Serán 60€ 

Tengo una 36

Llevo un 38

Azul y blanco 

¡Aquí tiene! 

¡Hasta pronto!

Gramática

3/ Grammaire: Le nom

  1. ° MASCULIN ET FÉMININ DES PERSONNES:

    Le garçon est étudiant et la fille est étudiante.

    En général, pour former le féminin, on ajoute « -e » au masculin:

    un avocat portugais une avocate portugaise

    un ami aimé une amie aimée

    Parfois toute la terminaison du mot change: Chilien  -> Chilienne

    Breton -> Bretonne

    un vendeur -> une vendeuse

    un chanteur -> une chanteuse

    un directeur -> une directrice

    En général, quand le masculin se termine par « -e », on change seulement l’article:

    un belge -> une belge un suisse -> une suisse

    ° MASCULIN ET FÉMININ DES CHOSES:

    La terminaison des mots peut cependant indiquer le genre:

    Masculin: 

    -ment: le gouvernement, le monument, le médicament…

    -eau: le bureau, le couteau, le carreau…

    -phone: le téléphone, le magnétophone…

    -scope: le microscope, le télescope…

    -isme: le réalisme, le socialisme…

    Féminin: 

    -sion: la décision, la télévision

    -té: la société, la réalité, la bonté, la beauté (mais : le côté, l’été, le comité, le député, le pâté)

    -ette: la bicyclette, la trompette, la disquette

    -ance: la connaissance, la dépendance, la ressemblance

    -ence: la référence, la permanence, la différence

    -ure: la culture, la peinture, la nourriture

    -ode / -ade / -ude: la méthode, la salade, la certitude

    ATTENTION: sont masculins:

    – un problème – un système – un programme

    – un volume – un modèle – un groupe

    – un rôle – un domaine

  2. -tion: la situation, la solution, la réalisation

  3. -âge: le garage, le fromage, le ménage… (mais il y a des exceptions: la plage, la cage, la page, la nage, l’image)

3/ Gramática: El sustantivo

° MASCULINO Y FEMENINO DE PERSONAS:

El niño es estudiante y la niña es estudiante.

En general, para formar el femenino, agregamos « -e » al masculino:

un abogado portugués una abogada portugués

un querido amigo, una querida amiga

A veces, todo el final de la palabra cambia: Chileno -> Chilena

Bretón -> bretona

un vendedor -> una vendedora

un cantante -> una cantante

un director -> un director

En general, cuando el masculino termina con « -e », sólo cambiamos el artículo:

un belga -> una belga, un suizo -> una suiza

° MASCULINO Y FEMENINO DE COSAS:

Sin embargo, el final de las palabras puede indicar el género:

Masculino: 

-ment: el gobierno, el monumento, la medicina …

-eau: la oficina, el cuchillo, el azulejo …

-phone: el teléfono, la grabadora …

-scope: el microscopio, el telescopio …

-isme: realismo, socialismo …

Femenino

-tion: la situación, la solución, la realización

-sion: la decisión, la televisión

-té: sociedad, realidad, amabilidad, belleza (pero: el lado, el verano, el comité, el diputado, el paté)

-ette: la bicicleta, la trompeta, el disquete

-ance: conocimiento, dependencia, semejanza

-ence: referencia, permanencia, diferencia

-ure: cultura, pintura, comida

-ode / -ade / -ude: el método, la ensalada, la certeza

ATENCIÓN: son masculinos:

– un problema – un sistema – un programa

– un volumen – un modelo – un grupo

– un rol – un dominio

-tion: la situación, la solución, la realización

âge: el garaje, el queso, el hogar … (pero hay excepciones: la playa, la jaula, la página, la natación, la imagen)

Preguntas y Respuestas

4/ Questions/Réponses

Où travaille Rodolphe?
Il travaille dans une petite boutique à Toulouse.

 

Je peux vous aider ?
Oui, je veux essayer la veste.

 

Que voulez-vous essayer ?
Le pantalon en vitrine.

 

De quelle veste parlez-vous ?
La veste bleue et blanche.

 

Quelle est votre taille ?
Je fais du 36.

 

Voulez-vous essayer les chaussures ?
Oui, en 38 s’il vous plaît.

 

Je peux essayer ?
Oui, les cabines d’essayages sont par là.

 

Est-ce que la veste vous plait ?
Non, je ne la prends pas.

 

Comment payez-vous ?
Je paye par carte.

 

Combien coûtent les chaussures ?
Elles coûtent 60€.

4/ Preguntas y respuestas

¿Dónde trabaja Rodolphe?
Él trabaja en una pequeña tienda en Toulouse.

 

¿Puedo ayudarle?
Sí, quiero probar la chaqueta.

 

¿Qué quiere usted probar?
Los pantalones en el escaparate.

 

¿De qué chaqueta está hablando?
La chaqueta azul y blanca.

 

¿Cuál es su talla?
Tengo una 36.

 

¿Quiere probar los zapatos?
Sí, un 38 por favor.

 

¿Puedo probarlos?
Sí, los probadores están allí.

 

¿Le gusta la chaqueta?
No, no me la llevo.

 

¿Cómo quiere pagar?
Pago con tarjeta.

 

¿Cuánto cuestan los zapatos?
Cuestan 60 €.

Ejercicios lección 5 de Francés

Abajo, tenéis 3 tipos de pruebas del curso de francés online:

  1. – un vídeo de comprensión interactivo en el que tienes que elegir la respuesta correcta con Vrai or Faux (correcto o falso)
  2. – un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.
  3. – ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.

Ejercicio de Comprensión

Ejercicio de Vocabulario

Ejercicio de Gramática



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