Lección 26 de español

Lección 26 de español

Diálogo

1/ Práctica de oraciones

Dos amigas en un parque

Dos amigas  se encuentran en un parque después del trabajo y comienzan a hablar de sus cosas. Marta está soltera. Es una chica joven y trabaja en una oficina como secretaria. Después de su última relación desea tener novio porque está cansada de estar sola, pero no le gusta nadie. Carola es su mejor amiga, una chica muy inteligente y simpática, y con mucha paciencia. Tiene novio y estudia en la universidad. Ellas están en un parque muy grande, con árboles y bancos para sentarse.

-Carola, tía, tengo veintiséis años y estoy sola. Nadie me quiere.

-Marta, tía, pareces tonta. Eres muy guapa y atractiva. Si no tienes novio es porque no quieres.

-Para ti es fácil, tú ya tienes novio.

-El chico del otro banco parece muy interesante.

-¿Qué dices? Parece mi padre.

-¡No te gusta nadie!

-No es eso. Solamente soy selectiva, no me gusta cualquier hombre.

-¡Ya lo sé! Voy a presentarte a Roberto, un amigo brasileño que trabaja cerca de mi casa. Tiene veintinueve años y es de Río de Janeiro. Es muy simpático y divertido, y además es instructor de gimnasio. Le gusta mucho ir a la playa y conocer a gente nueva.

-Como a mí. ¿Y es guapo?

-Sí, muy guapo.

-¿Y habla español?

-El habla portugués, que es bastante similar. No vas a tener problemas para entenderlo. ¿Quieres quedar con él?

-¡Eh! ¡No tan rápido Carola! Tengo que pensarlo. La verdad es que parece interesante. Seguro que baila muy bien.

-¡Claro! Y sabe hacer muchas cosas más, como cocinar.

-¡Carola! Siempre estás pensando en la comida.

-Claro que sí, como tú. Sólo quiero ayudarte.

-¿Dónde está tu novio Carlos?

-Está en casa de su madre. No se encuentra muy bien.

-¿Qué le pasa?

-Está resfriado.

-¿Vive sola su madre?  

-No, tiene una gata preciosa.

-Me gustan más los perros. No preguntan ni discuten, solamente obedecen.

-Tú necesitas un perro, no un novio.

Y así las dos amigas pasan la tarde. Marta siempre está buscando a su hombre perfecto, el amor verdadero. Carola, siempre escuchando las historias de su amiga. Todo el mundo, en el fondo, sólo necesita un poco de cariño.  

Vocabulario

2/ Práctica de vocabulario

el parque

el novio

la novia

el amor verdadero

el cariño

el/la instructor/a de gimnasio

la paciencia

la madre

el gato/la gata

el perro/la perra

la oficina

el/la secretario/a

la relación

el banco

el resfriado

pasar la tarde

bailar

discutir

obedecer

hablar de sus cosas

estar soltero/soltera

trabajar como secretario/secretaria

desear tener novio

Parece mi padre

No es eso

presentar a

conocer a gente nueva

tener problemas

quedar con

Tengo que pensarlo

soltero/a

casado/a

cansado/a

solo/a

simpático/a

¡ Tío!/¡ Tía !

tonto/a

atractivo/a

¿Qué dices?

¡Ya lo sé!

Él está en..

guapo

guapa

buscando a

en el fondo

todo el mundo

fácil

como

sólo/solamente

cualquier

lo mismo

precioso/a

así

¿Qué le pasa?

fuerte

seguro que…

bastante

brasileño/a

nadie

veintiséis

selectivo/a

Gramática

3/ Gramática:

CUADRO-RESUMEN DE “SER, ESTAR Y PARECER”

Verbo

Uso

Example

Ser

Características físicas y psicológicas; características permanentes

El tiempo

-El cielo es azul.

-Juana es guapa.

-Yo soy español.

-Juana es bastante alta.*

-¿Qué hora es?

-Es la una/Son las dos.

Estar

Características físicas y psicológicas; características temporales

Ubicaciones:

estar + en + nombre

estar + adverbios de lugar

-El cielo está gris.

-Ella está feliz.

-Juan está triste.

-Ella está muy feliz.*

-Madrid está en España.

-Jorge está en el trabajo.

-El libro está aquí.

Parecer

Una descripción aproximada

-Ese chico parece inteligente.

-Pareces un poco nerviosa.*

-Esa chica parece muy simpática.*

*Un poco-bastante-muy se puede usar con los tres verbos para expresar una calidad o característica con una intensidad diferente.

En lecciones anteriores, hemos estudiado los usos de SER y ESTAR. Al principio, puede ser un poco complicado para las personas de habla inglesa porque ambas se traducen como TO BE.

SER

YO SOY, TÚ ERES, ÉL ES,

NOSOTROS SOMOS, VOSOTROS SOIS, ELLOS SON

Ser y estar: describir cualidades

Ser y estar son dos de los verbos más importantes del español. Siempre describen características de personas, animales o cosas. Cada verbo expresa estas características de diferente forma:

-Pedro es alto.

-María es guapa.

-El cielo es azul.

-La leche es blanca.

Con el verbo ser las características son permanentes, no cambian. Estas características definen a la persona, el animal o la cosa: el cielo siempre es azul y la leche siempre es blanca; Pedro siempre es alto y María siempre es guapa.

Con el verbo estar expresamos las características de diferente forma:

-Pedro está feliz.

-María está triste.

-El cielo está gris.

-La leche está verde.

Ahora las cualidades o características no son permanentes, pueden cambiar. Son características temporales.

Feliz y triste no definen una cualidad permanente de una persona o animal. Gris y verde no son los colores naturales de cielo y leche.

Más ejemplos:

-El café de Panamá es muy bueno.

-El café en este bar (hoy) está bueno.

Usamos el verbo ser para expresar una cualidad permanente que define a una cosa. El café de Panamá es famoso porque siempre es bueno.

Usamos el verbo estar para expresar una cualidad en un momento específico. El café en este bar hoy está bueno pero mañana es posible que no.

Ser y estar: la hora

Para preguntar la hora en español, solamente usamos el verbo ser:

-¿Qué hora es?

-Es la una/Son las dos/Son las once

Tenemos dos formas: la forma singular (es) si es un número singular, y la forma plural (son) si es un número plural.

Ser y estar: la forma gramatical

Todos los verbos en español tienen diferentes formas gramaticales. Las formas gramaticales indican la persona que habla y se expresan con diferentes terminaciones:

Ser  Estar

Yo  soy, estoy

Tú eres, estás

El/ella /usted es, está

Nosotros somos, estamos

Vosotros sois, estáis

Ellos/ellas/ustedes son, están

Siempre tenemos diferentes terminaciones con los verbos para marcar quién habla. Además, tenemos diferentes pronombres personales que también marcan la persona que habla:

yo, tú, él-ella-usted, nosotros, vosotros, ellos-ellas-ustedes.

Las formas usted-ustedes significan lo mismo que la forma tú pero en un nivel formal.

Los pronombres tienen siempre que coincidir con su forma gramatical del verbo.

Ser y estar: expresar un lugar

Para expresar un lugar solamente usamos el verbo estar con esta estructura:

estar + en + nombre. Ejemplos:

-El libro está en la mesa.

-Madrid está en España.

-Jorge está en el trabajo.

-Julio está en la playa.

También usamos estar + adverbios de lugar:

-El tren está aquí.

-El hotel está cerca.

-El gato está encima del sofá.

Descripciones: verbo parecer.

El verbo parecer es un verbo que también usamos para descripciones con un sentido diferente a ser y estar. Con el verbo parecer expresamos una característica psicológica o física de una persona que no conocemos bien. Es una descripción no exacta:

-Esa chica parece simpática.

-El nuevo profesor parece inteligente.

-Pareces nerviosa.

Podemos usar algunas palabras que cambian la intensidad de la característica que expresamos: un poco, bastante, muy. Tres  expresiones de menor intensidad (un poco) a mayor intensidad (muy):

-Esa chica es un poco tímida.(-)

-El nuevo profesor parece bastante inteligente.(+)

-Estás muy nerviosa.(++)

No podemos usar adjetivos o características positivas con la expresión un poco. Solamente adjetivos negativos:

-La niña parece un poco triste.(correcta)

-La niña parece un poco bonita. (incorrecta)

Vemos las formas gramaticales de parecer:

Parecer

Yo parezco

Tú pareces

El/ella/usted parece

Nosotros parecemos

Vosotros parecéis

Ellos/ellas/ustedes parecen

DIFERENCIA ENTRE “HAY” y “ESTAR”

¿Dónde hay un banco?

¿Dónde está el banco?

En la primera pregunta, se pregunta la ubicación de cualquier banco. En el segundo, se pregunta a un banco específico, un banco en particular. Entonces, podemos inferir que HAY se usa para preguntar sobre la existencia de algo y ESTAR se usa para preguntar sobre la ubicación de algo en particular.

HAY > La existencia de algo
ESTAR >  La localización de algo particular

Al mismo tiempo, HAY se usa cuando va seguido de sustantivos con artículos indefinidos (un, una, unos, unas), con un artículo que expresa una cantidad o sin artículos.

No obstante, ESTAR se usa con sustantivos con artículos definidos.

UN, UNA, UNOS, UNAS + NOMBRE Ejemplo: ¿Dónde hay un banco?

HAY  + Ø + NOMBRE  Ejemplo: ¿Dónde hay dinero?

CANTIDAD + NOMBRE Ejemplo:  Hay mucha gente aquí.

ESTAR > EL, LA, LOS, LAS + NOMBRE

Ejemplos:

– ¿Dónde están los niños?

– Los niños están en el parque.

Preguntas y Respuestas

4/ Preguntas y respuestas

1- ¿Donde se encuentran las dos amigas?
Las dos amigas se encuentran en un parque después del trabajo.

2- ¿Cómo es Marta?
Marta es una persona soltera, es joven y trabaja como secretaria.

3- ¿Quién es Carola?
Carola es la mejor amiga de Marta, y tiene mucha paciencia.

4- ¿Quién quiere tener novio y no quiere estar sola?
Marta quiero un novio, y  está cansada de estar sola.

5- ¿De qué están hablando Marta y Carola en el parque?
Marta se está quejando de no tener novio y Carola le está escuchando.

6- ¿A quién le va presentar Carola a Marta?
Carola le va presentar presentar a Roberto un amigo brasileño que trabaja cerca de su casa.

7- ¿En qué trabaja Roberto y qué le gusta hacer?
Roberto es un instructor de gimnasio. Le gusta mucho ir a la playa y conocer a gente nueva.

8- ¿Que sabe hacer Roberto?
Roberto sabe bailar, cocinar y muchas más cosas.

9- ¿Dónde está Carlos el novio de Carola y por qué no se encuentra bien?
Carlos está en casa de su madre y está resfriado.

10- ¿Qué necesita todo el mundo al final?
Todo el mundo necesita un poco de cariño.

Ejercicios lección 26 de Español

Abajo, tenéis 3 tipos de pruebas del curso de español online:

  1. un vídeo de comprensión interactivo en el que tienes que elegir la respuesta correcta con verdadero o falso.
  2. un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.
  3. ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.

Ejercicio de Comprensión

Ejercicio de Vocabulario

Ejercicio de Gramática



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