Lección 44 de español

Lección 44 de español

Diálogo

1/ Práctica de oraciones

RECUERDOS DEL AYER

Año 2101. Muchas cosas han cambiado a lo largo de la historia de este mundo. Cambios en los países, cambios en las costumbres. Nadie puede decir si ahora es mejor o peor porque ya se sabe que las comparaciones son odiosas pero, siempre pensamos que un tiempo pasado fue mejor cuando no podemos regresar a él.

En algún lugar del planeta dos viejos amigos hablan de los viejos tiempos en que ambos eran jóvenes y querían comerse el mundo. Nostálgicos perdidos, comienzan a rememorar las mayores experiencias de su vida.

-¡Cómo pasa el tiempo! ¿Verdad, viejo?

-Pasan los años y con ellos las personas. Recuerdo mis años de juventud en la universidad. Sólo me preocupaba de divertirme y de salir de juerga. La vida era más fácil. Me despertaba por la mañana y no tenía que trabajar, tan sólo iba a estudiar y a verla a ella. ¡Qué jóvenes éramos!

-Sí… Yo echo de menos cuando era un crío. Mi madre me lavaba la ropa, me hacía la comida, me daba las buenas noches y yo me limitaba a ser feliz. No tenía preocupaciones de nada; solamente me dedicaba a jugar con mis canicas voladoras. Los juguetes de ahora no son como antes. Antes eran más rudimentarios. ¿Recuerdas los videojuegos con mando a distancia? Yo tenía uno de fútbol.

-Ya me acuerdo. Pasábamos horas frente al televisor. Tú siempre perdías.

-Oye viejo. Creo que te falla la memoria.

-¿De verdad? Yo nunca olvido cambiarme el pañal, no como otros.

-Viejo cascarrabias. Te  voy a dar con el bastón en…

-¡Eh! ¿Qué pasa aquí? (nieto de uno de los dos abuelos)

-Parece que vivís en la Prehistoria; sois como niños.

-No es culpa mía. Siempre me insulta.

-Lleváis años así. En el fondo os queréis.

-¿Yo, querer a ese pergamino?

-¿Y tú, qué? Estás más arrugado que una pasa.

-Basta. Ya está bien. Hablar de los viejos tiempos debe ser para algo bueno. No podéis tratar de recuperarlos. Solamente tenéis vuestros recuerdos y los buenos recuerdos son un tesoro; vuestro tesoro personal.

-Añoro los viajes en avión ultrasónico. Eran emocionantes y podías llegar a cualquier parte del mundo en pocas horas. Las reuniones de trabajo, los encuentros nocturnos en restaurantes caros… Antes yo creía gobernar el mundo pero en realidad no gobernaba ni en mi casa.

-Cierto. Yo antes podía ir a la montaña y caminar durante horas pero ahora que soy viejo, me cuesta llegar hasta el baño.

-Definitivamente, tienes el cerebro tan seco como las arrugas de tu piel.

-¿Otra vez insultando? Te  vas a enterar…

-¡Basta! Vais a acabar el uno con el otro.

-Ahora mismo es lo único que me mantiene vivo: pelear con este viejo trasto.

-Siempre habéis sido muy buenos amigos pero siempre habéis peleado por todo: por las chicas, por los juegos y hasta por el aire que respiráis. Supongo que hay cosas que nunca cambian.

-Afortunadamente, no.

Y ahí siguen los dos viejos amigos, en su eterna disputa, en su sincera amistad. Hay cosas que ni el tiempo ni el progreso pueden cambiar.

Vocabulario

2/ Práctica de vocabulario

los viejos tiempos

odioso/a

la nostalgia

nostálgicos perdidos

rememorar

viejo/a

la juerga

la juventud

el/ la crío/a

No es culpa mía

insultar

la arruga

arrugado/a

la reunión

respirar

el cerebro

seco/a

la piel

disputar

la amistad

el progreso

afortunadamente

las canicas voladoras

el juguete

rudimentario/a

el mando a distancia

fallar

el pañal

cascarrabias

el palo

¿Qué pasa aquí?

el pergamino

la uva pasa

gobernar

el encuentro

nocturno

Cierto

Costar

mantener

enterarse

añorar

Basta

definitivamente

pelear

el trasto

el/la nieto/a

Gramática

3/ Gramática:

El pretérito imperfecto

El pretérito imperfecto es un tiempo verbal de pasado con un carácter y uso diferentes al pretérito perfecto simple y al pretérito perfecto compuesto. En español se usa para describir el pasado. Podemos describir una persona, un animal, un país, una época e incluso una situación. Suele aparecer con los otros tiempos de pasado cuando necesitamos describir situaciones.

Si nuestra intención es describir el pasado, debemos usar el imperfecto con preferencia a otros tiempos. Ejemplos:

-Cuando vivía en Barcelona, comía en casa de mi madre.

-Nosotros teníamos un perro de pelo negro que se llamaba Rex.

-En la Prehistoria las personas no podían ver por la noche hasta que descubrieron el fuego.

-Cuando tenía 20 años, era muy inteligente.

En estos ejemplos describimos personas, animales y situaciones habituales en el pasado, es decir, acciones que se repiten. El imperfecto es el tiempo ideal para expresar esto.

El pretérito imperfecto: la forma

Este tiempo verbal es muy regular y tiene unas terminaciones diferentes para cada tipo de verbo en español. Vemos las formas gramaticales de cant-ar, com-er y viv-ir:

Cantar – Comer – Vivir

Yo cant-aba, com-ía viv-ía

Tú cant-abas, com-ías, viv-ías

Él/ella/usted cant-aba, com-ía, viv-ía

Nosotros cant-ábamos, com-íamos, viv-íamos

Vosotros cant-abais, com-íais, viv-íais

Ellos/ellas/ustedes cant-aban, com-ía, viv-ían

Las terminaciones de verbos en -er/-ir son iguales. Las formas gramaticales de verbos en -ar se caracterizan por llevar la partícula -aba- en sus terminaciones.

Solamente hay tres verbos irregulares en imperfecto: ser, ir y ver. Estas son sus formas:

Ser Ir – Ver

Yo er-a, ib-a, ve-ía

Tú er-as, ib-as, ve-ías

Él/ella/usted er-a, ib-a, ve-ía

Nosotros ér-amos, íb-amos, ve-íamos

Vosotros er-ais, ib-ais, ve-íais

Ellos/ellas/ustedes er-an, ib-an, ve-ían

La forma de hay en imperfecto es había.

El pretérito imperfecto: usos

Este tiempo verbal se usa siempre para describir cualquier cosa en el pasado: personas, animales, cosas, épocas, situaciones… Es similar a un presente pero referido al pasado porque la acción que expresa nunca termina, simplemente describe y habla de las características de algo. Ejemplos:

-Mi padre era un hombre maravilloso/Mi padre es un hombre maravilloso.

-En la Edad Media, la gente era muy violenta/Hoy en día la gente es pacífica.

-Yo  iba siempre a la playa cuando vivía en Barcelona/Yo  voy siempre a la playa cuando estoy en Barcelona.

Las frases significan lo mismo pero una está en el pasado y la otra no. En ambos casos describimos física o psicológicamente a una persona, o describimos un hábito en nuestra vida. Cuando describimos, la acción no tiene una duración específica, no interesa.

La descripción no expresa acciones que se produjeron una vez sino que expresa circunstancias y características de esas acciones, por lo tanto es atemporal.

 

Preguntas y Respuestas

4/ Preguntas y respuestas

1- ¿En qué año comienza nuestra historia?
La historia comienza en el año 2101.

2- ¿Qué cambios podemos ver al pasar de los años?
Podemos ver cambios en las costumbres.

3- ¿Estos cambios son buenos o malos?
Nadie puede decir si ahora es mejor o peor porque ya las comparaciones son odiosas.

4- ¿Por qué la gente prefiere el pasado?
Siempre pensamos que un tiempo pasado fue mejor cuando no podemos regresar a él.

5- ¿Por qué uno de nuestros personajes echan de menos los tiempos de la universidad?
Echa de menos esos tiempos porque sólo se preocupaba en divertirse y en salir de juerga.

6- ¿Cómo era el día de ese personaje?
El señor se despertaba por la mañana y no tenía que trabajar, tan sólo iba a estudiar y a ver a una chica.

7- ¿Qué época echa de menos el otro personaje?
El otro personaje echa de menos cuando era un crío.

8- ¿Por qué el personaje echa de menos ser crío?
Porque su madre le hacía todo y él solo se limitaba a ser feliz.

9- ¿Por qué añoran los viajes ultrasónicos?
Estos viajes eran emocionantes y podías llegar a cualquier parte del mundo en pocas horas.

10- ¿Por qué los recuerdos son importantes?
Los recuerdos son un tesoro, un tesoro personal.

Ejercicios lección 44 de Español

Abajo, tenéis 3 tipos de pruebas del curso de español online:

  1. un vídeo de comprensión interactivo en el que tienes que elegir la respuesta correcta con verdadero o falso.
  2. un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.
  3. ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.

Ejercicio de Comprensión

Ejercicio de Vocabulario

Ejercicio de Gramática



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