FCE Leçon 1

FCE First Certificate Course

Dialogue 1


Emma is a 17-years old girl whose parents have signed up for the march examination of the FCE . She is getting back into studying as she had given up on it for a while. Now with 3 months to go, she is looking into optimising her preparation time. She has shopped around for the right language school and preparation material. She is also asking around for more advice. As a matter of fact, today, she is seeing her friend Terry who sat the exam recently.

EMMA: Hello Terry. Thanks for agreeing to meet up today. I am so stressed out.

TERRY: No worries Emma. I know how it feels. I only sat the exam 3 months ago. By the way I hope you don’t mind: I brought a friend along. He is actually an English teacher. He will also be able to advise you on how to prepare for the FCE.

GORDON: Hi there! My name is Gordon. I hope you don’t mind me dropping in like this.

EMMA: Oh God no. By all means, join us! It is nice to meet you Gordon. My name is Emma.

GORDON: Terry has told me all about you. So Emma, when are you taking the exam?

EMMA: I booked the exam for March. So I still have about 3 months to prepare. I am hoping to get a grade B, so 75 to 79%. I don’t want to let my parents down.

GORDON: That is plenty of time! Let’s sit down and draw up a plan. You need to map out your studying time. What grade did you get Terry?

TERRY: I got an A, with 81%!

EMMA: Wow! Sorry to cut in! But an A is between 80 and 100%. That’s truly impressive! Did you stick to a tight schedule too?

TERRY: Yes, indeed I did. Most of my friends only narrowly passed. I was very fortunate, having travelled to many English-speaking countries… I must say my brothers chipped in too. They helped me practise the speaking part. 

Terry, Emma and Gordon make their way to the local café. They spend over two hours discussing the ins and outs of the FCE. FCE stands for First Certificate of English. It is an exam which covers Use of English, Speaking, Listening, Reading and Writing skills. Let’s find out more!a 

Emma est une jeune fille de 17 ans dont les parents l’ont inscrit pour l’examen de mars du FCE. Elle recommence à étudier alors qu’elle a abandonné pendant un moment. Maintenant, pour les 3 mois à venir, elle cherche à optimiser son temps de préparation. Elle a fait des recherches pour l’école de langue et le matériel de préparation. Elle demande également plus de conseils. En fait, aujourd’hui, elle voit son ami Terry qui a récemment passé l’examen.

EMMA: Bonjour Terry. Merci d’avoir accepté de vous rencontrer aujourd’hui. Je suis tellement stressé.


TERRY: Pas d’inquiétude Emma. Je sais ce que ça fait. Je n’ai passé l’examen qu’il y a 3 mois. Au fait, j’espère que cela ne vous dérange pas : j’ai amené un ami. C’est en fait un professeur d’anglais. Il pourra également vous conseiller sur la préparation du FCE.


GORDON: Bonjour! Je m’appelle Gordon. J’espère que ça ne te dérange pas que je vienne à l’improviste.


EMMA: Oh mon Dieu non. De toute façon, rejoignez-nous! C’est un plaisir de vous rencontrer Gordon. Je m’appelle Emma.


GORDON: Terry m’a tout dit à propos de toi. Alors Emma, quand passes-tu l’examen?


EMMA: J’ai réservé l’examen pour mars. Donc j’ai encore environ 3 mois pour me préparer. J’espère obtenir une note B, donc 75 à 79%. Je ne veux pas laisser tomber mes parents.


GORDON: C’est beaucoup de temps! Asseyons-nous et établissons un plan. Vous devez planifier votre temps d’étude. Quelle note avez-vous eu Terry?


TERRY: J’ai un A, avec 81%!


EMMA: Wow! Désolé de vous couper! Mais un A est entre 80 et 100%. C’est vraiment impressionnant! Avez-vous respecté un horaire serré aussi?


TERRY: Oui, en effet je l’ai fait. La plupart de mes amis sont passés de justesse. J’ai été très chanceux d’avoir voyagé dans de nombreux pays anglophones … Je dois dire que mes frères ont aussi contribué à l’aventure. Ils m’ont aidé à pratiquer la partie orale.


Terry, Emma et Gordon se rendent au café local. Ils passent plus de deux heures à discuter des tenants et aboutissants du FCE. FCE est l’abréviation de First Certificate of English. C’est un examen qui couvre l’utilisation de l’anglais, parler, écouter, lire et écrire. Découvrons plus!

Discussion 1





to agree to

to accept, to consent to, to say yes to

consentir, accepter

to mind

to object, to be bothered, to care

sentirse molesto

to sit an exam

to take an exam

Passer un examen

to pass an exam

to succeed in an exam

Réussir un examen

to map out, to draw up

to organise, to design, to outline, to schedule

organiser, planifier

a grade

a mark, a score

une note, une ponctuation

to stand for

to mean, to be an abbreviation of, to symbolise

signifier, être une abréviation de


lucky, blessed with good luck, favoured

chanceux, favorisé

to let down

to disappoint


to chip in

to help


to stick to something

to follow, to not move from a subject, to adhere to

suivre, adhérer à

to find out

to discover a fact

découvrir, découvrir un fait

to be stressed out

to be tense, to be emotionally strained

être stressé, être tendu

to cut in

to interrupt


by all means

certainly, of course

bien sûr 

to drop in / by / over

to come without an appointment

venir sans rendez-vous


to shop around

to compare prices

comparer les prix


to look into something

to investigate


to sign up (for something)

to commit oneself to a period of education or to a course, to register for something


to get back into something

to become interested in something again

s’intéresser de nouveau à quelque chose


to give up (on something)

to stop trying

abandonner, arrêter d’essayer


To ask around

to ask many people the same question

demander à plusieurs personnes la même question

as a matter of fact

actually, in reality

en réalité

to narrowly pass an exam

to scrape through an exam

Réussir un examen de justesse



FCE Speaking Test. The day of the exam there are 4 parts in the FCE Speaking test.

This lesson’s exam tip will be about SPEAKING PART 1: in this part the examiner asks you questions. You reply to the examiner, individually (you, then the other student. Or the other student, then you). 

There is no talking with your partner, the other student. Each of you will talk for about 2 minutes. 

This first part is considered a warmer, as it should help you to feel more relaxed for parts 2, 3 and 4 of the speaking test.


To prepare for this part, you can learn vocabulary and set phrases about:

  • your hobbies: I am keen on… I enjoy spending time…
  • your work and/or education: my job title is…. I work as a …., I have been with the same company for…
  • your likes and dislikes: I enjoy…, I like…, I am keen on…
  • your friends and family: my siblings…
  • your holidays: vacation…, to travel, 
  • your sports: I practise sports, I do sports…, The sports I enjoy are…
  • your future plans: I would like to, I am thinking of…, I will…, I am going to…

Useful phrases for asking for clarification:

  • Sorry, I’m not sure what you mean. 
  • I don’t (really) understand.  Can you say that again, please?
  • I’m not  (quite) sure what I have to do.  
  • Can I ask a question?  / May I ask you something?
  • Do you want me to….?    

Useful phrases for correcting yourself:

  • What I mean is. 
  • What I meant was.  
  • What I’m trying to say is.
  • I would like to rephrase that. I would like to rephrase my statement.
  • Could I rephrase my answer?


  • do not get stressed
  • remain polite: “please”, “may I?”, “could you?”, “thank you”
  • ask for clarifications
  • use the grammar and vocabulary the examiner uses in his or her questions, i.e: “do you like eating spicy food?” – “Yes, I really like eating spicy food. »
  • How much should you speak? Answer the question then add one or two more details each time. i.e. “Do you like eating spicy food?” – Yes, I do like eating spicy food. I am keen on hot Indian dishes; one in particular is Vindaloo.”
  • Practise speaking in the weeks leading up to the exam so as to sound natural during the speaking test, and do not use new expressions or grammar structures the day of the exam. Stick to what you know and are comfortable with. 



Test d’expression orale FCE. Le jour de l’examen, il y a 4 parties dans le test FCE oral.


PARTIE 1: Dans cette partie, l’examinateur vous pose des questions. Vous répondez à l’examinateur, individuellement (vous, puis l’autre étudiant ou l’autre étudiant, puis vous).


Il n’y a pas de conversation avec votre partenaire, l’autre étudiant. Chacun d’entre vous parlera pendant environ 2 minutes.


Cette première partie est considérée comme plus chaude, car elle devrait vous aider à vous sentir plus détendu pour les parties 2, 3 et 4 du test de prononciation.




Pour vous préparer à cette partie, vous pouvez apprendre le vocabulaire et définir des phrases sur:


vos passe-temps: je suis passionné … j’aime passer du temps …

votre travail et / ou de l’éducation: mon titre de travail est …. Je travaille en tant que …., j’ai été avec la même société pour …

ce que vous aimez et ce que vous n’aimez pas: j’aime … j’aime … je suis friand de …

tes amis et ta famille: mes frères et soeurs …

vos vacances: vacances …, voyager,

vos sports: je fais du sport, je fais du sport …, les sports que j’aime sont …

vos projets d’avenir: je voudrais, je pense à …, je vais …, je vais …

Phrases utiles pour demander des clarifications:


Désolé, je ne suis pas sûr de ce que vous voulez dire.

Je ne comprends pas (vraiment). Pouvez vous répéter s ‘il vous plaît?

Je ne suis pas (tout à fait) sûr de ce que je dois faire.

Puis-je poser une question? / Puis-je vous demander quelque chose?

Voulez-vous que je …?

Phrases utiles pour vous corriger:


Ce que je veux dire est.

Ce que je voulais dire était.

Ce que j’essaie de dire c’est.

Je voudrais reformuler cela. Je voudrais reformuler ma déclaration.

Pourrais-je reformuler ma réponse?



ne soyez pas stressé

rester poli: « s’il vous plaît », « puis-je? », « pourriez-vous? », « merci »

demander des clarifications 

utiliser la grammaire et le vocabulaire utilisés par l’examinateur dans ses questions, par exemple: «aimez-vous manger de la nourriture épicée?» – «Oui, j’aime vraiment manger de la nourriture épicée».

Combien devriez-vous parler? Répondez à la question puis ajoutez un ou deux détails de plus chaque fois. c’est-à-dire « Aimez-vous manger de la nourriture épicée? » – Oui, j’aime manger de la nourriture épicée. Je suis passionné par les plats indiens chauds; l’un en particulier est Vindaloo. « 

S’exercer à parler dans les semaines qui précèdent l’examen de façon à ce qu’il ait l’air naturel pendant le test d’élocution, et ne pas utiliser de nouvelles expressions ou structures grammaticales le jour de l’examen. S’en tenir à ce que vous connaissez et soyez à l’aise avec.

Leçon de Grammaire et Vocabulaire pertinente


Exercices FCE 1

Exercice de Vocabulaire

Exercice de Compréhension

Exercice de Grammaire




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