FCE First Certificate Course

Dialogue 12

Having finished talking about stories, reports and reviews, the pair then discuss the remaining 3 – essays, letters and articles.

GORDON: Ok so if we take a look at what you need to do when writing an essay. One thing’s for sure; you need to answer the question. Make sure you don’t stray from the point, you need to be clear and effective in getting your points across. As the chunks of text are likely to be bigger due to the academic basis of an essay, I would advise to separate this format into five paragraphs. Thus, in the first paragraph, you should give a general introduction to the subject in hand, then bring all your ideas together in the concluding paragraphs, developing your arguments in the middle paragraphs in between. In essays, it is generally better to be subjective with your arguments. You can have a point of view, which you need to support with reasons and examples when possible, but in general don’t be completely forthcoming with your personal opinion until the conclusion, which is the perfect place to be expressive. As for the grammar points of this format, I would suggest using formal language and not using contractions. Like a report, the style of the text needs to be relatively formal. For vocabulary, if I were you, I would revise expressions which can be used to express comparison and contrast, results and the proposal of examples. Ok so that is essays out of the way. Let’s move on to one I hope that you’re already familiar with; letters.

EMMA: This is the format that I’m actually comfortable with. I know that you’re supposed to put your address in the top right corner and on the left side, put a greeting at the top. This greeting will be something like “Dear sir” or “Dear Madam” depending on who you are writing it to. Then, you should give a reason why you are writing in the introductory paragraph. In the middle paragraphs, you have the opportunity to expand on this reason, then bring everything together in the conclusion, where you should sign off by writing something like “I look forward to your reply”, or “yours sincerely”.  

GORDON: Good knowledge Emma. However, all that you know seems to be based on formal letters. I’m just going to talk to you about informal letters too so you’re aware of both. You can keep the structure the same as formal letters. However, the tone needs to alter completely. The tone needs to be relaxed and talkative. You can address the recipient by saying things like “Hello, how are you?” and conclude the letter informally by writing “Best wishes” or “Love from”. With both types of letter, you should revise connectives so the text will flow better. Ok so last but not least is articles. Like all formats, you should have 4 or 5 paragraphs, including an introduction which grabs the attention of the reader. This can be done by using the technique of rhetorical questions and addressing the reader directly by writing in the second person. It’s appropriate to express your own opinion in this format, this should probably be written in the conclusion. Useful vocabulary to review for this would be phrases which  help to introduce new ideas, for example “firstly” or “secondly”. Ok, Emma. everything clear?

EMMA: Yes, that’s excellent. Thanks very much.

Après avoir fini de parler d’histoires, de reportages et de critiques, les deux participants discutent des 3 essais, lettres et articles qui restent.

GORDON: D’accord, donc si nous regardons ce que vous devez faire quand vous écrivez un essai. Une chose est sûre. vous devez répondre à la question. Assurez-vous de ne pas vous éloigner du but, vous devez être clair et efficace pour obtenir vos points. Comme les parties du texte sont susceptibles d’être plus grandes en raison de la base académique d’un essai, je conseillerais de séparer ce format en cinq paragraphes. Ainsi, dans le premier paragraphe, vous devriez donner une introduction générale au sujet en main, puis rassembler toutes vos idées dans les paragraphes finaux, en développant vos arguments dans les paragraphes du milieu entre les deux. Dans les essais, il est généralement préférable d’être subjectif avec vos arguments. Vous pouvez avoir un point de vue, que vous devez soutenir avec des raisons et des exemples si possible, mais en général, ne pas complètement d’accord avec votre opinion personnelle jusqu’à la conclusion, qui est l’endroit idéal pour être expressif. En ce qui concerne les points de grammaire de ce format, je suggère d’utiliser un langage formel et de ne pas utiliser de contractions. Comme un rapport, le style du texte doit être relativement formel. Pour le vocabulaire, si j’étais vous, je réviserais les expressions qui peuvent être utilisées pour exprimer la comparaison et le contraste, les résultats et la proposition d’exemples. Ok, donc ce sont des tests. Allons à celui que j’espère que vous connaissez déjà; des lettres.

EMMA: C’est le format avec lequel je suis à l’aise. Je sais que vous êtes censé mettre votre adresse dans le coin supérieur droit et sur le côté gauche, mettre un salut. Cette salutation sera quelque chose comme « Cher monsieur » ou « Chère Madame » selon qui vous l’écrivez. Ensuite, vous devez donner une raison pour laquelle vous écrivez dans le paragraphe d’introduction. Dans les paragraphes du milieu, vous avez la possibilité d’élargir cette raison, puis de tout mettre ensemble dans la conclusion, où vous devriez signer en écrivant quelque chose comme « J’ai hâte de votre réponse », ou « sincèrement ».

GORDON: Bonne connaissance Emma. Cependant, tout ce que vous savez semble être basé sur des lettres formelles. Je vais aussi parler de lettres informelles, alors vous êtes au courant des deux. Vous pouvez garder la même structure que les lettres formelles. Cependant, le ton doit changer complètement. Le ton doit être détendu et bavard. Vous pouvez vous adresser au destinataire en disant des choses comme « Bonjour, comment allez-vous? » Et conclure la lettre de manière informelle en écrivant « Meilleurs vœux » ou « Aime ». Avec les deux types de lettres, vous devez réviser les connecteurs afin que le texte se déplace mieux. Ok, le dernier mais non le moindre, ce sont les articles. Comme tous les formats, vous devriez avoir 4 ou 5 paragraphes, y compris une introduction qui attire l’attention du lecteur. Cela peut être fait en utilisant la technique des questions rhétoriques et en parlant directement au lecteur en écrivant à la deuxième personne. Il est approprié d’exprimer votre propre opinion dans ce format, cela devrait probablement être écrit dans la conclusion. Vocabulaire utile à considérer pour cela, serait des phrases qui aident à introduire de nouvelles idées, par exemple « d’une part » ou « d’autre part ». Ok, Emma. Tout est clair?

EMMA: Oui, c’est excellent. Merci beaucoup.

Discussion 12

 

ENGLISH

SYNONYM or DEFINITION

FRENCH

remaining

leftover

restant

one thing’s for sure

in any case

une chose est sûre

to get a point across

to communicate one’s arguments

faire passer un point

a chunk

a large piece

un morceau

thus

therefore

Ainsi

forthcoming

talk freely

coming

à venir

expressive

expressing a lot

expressif

the tone

an intonation, a style

le ton

to alter

to change

altérer

talkative

that talks much

bavard

connectives

that joins

connectifs

last but not least

finally

enfin et surtout

to address

to give a speech to

Adresser

the address

place

l’adresse

 

 

How to write an ESSAY:

One of the goals of an essay is to present your arguments and examples in an structured manner. You must remember the following:

4 paragraphs minimum (1 introduction, 2 or 3 body paragraphs and 1 conclusion) Each paragraph of the body must develop a different argument
You must provide reasons and examples for each of your arguments
You must use formal language (so no contracted forms or slang)

The conclusion is also an important paragraph as that is where you will express your opinion clearly. Some more useful vocabulary:

Expressing opinion

My personal opinion is… I believe that…
It is worth considering… In my opinion…
It is my honest belief that…

Expressing other people’s opinion

According to… People often say… Many people believe… It is often said that…

Giving examples

For example…
For instance…
Such as…
Like…
As an example of this… Case in point…
In particular…
An instance of this would be… … as revealed by…
That is to say…

Presenting opposing views

On the one hand… On the other hand…

Expressing contrast

However… Nevertheless… On the contrary… Alternatively… Instead… Otherwise… Nonetheless… Conversely… Though…
On the other hand…

Expressing results

Thus… Therefore… As a result… Consequently… For this reason… Because of this… Hence…
In consequence… So… Then…

 

Time expressions

In the meantime… Subsequently… At last… Presently… During this time… By that time…

To summarise

In short…
In other words… In brief…
To sum up…

Expressing comparison

Similarly… Another like… As with…
In the same way… Equally… Comparable…

Expressing addition

Moreover… Furthermore…
In addition… Too… Besides… First… Second… Last… Finally…
Also…

Template Essay:

Introduction: It is often believed that………………. In this essay we will discuss how ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Paragraph 1: (your viewpoint on one aspect/theme) From my personal experience …………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Paragraph 2: (your viewpoint on one aspect) Another aspect ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Conclusion: To conclude ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Comment écrire un ESSAI :

L’un des objectifs d’un essai est de présenter vos arguments et exemples de manière structurée. Vous devez vous rappeler ce qui suit:

4 paragraphes minimum (1 introduction, 2 ou 3 paragraphes corporels et 1 conclusion) Chaque paragraphe du corps doit développer un argument différent

Vous devez fournir des raisons et des exemples pour chacun de vos arguments

Vous devez utiliser un langage formel (donc pas de formes contractées ou d’argot)

La conclusion est également un paragraphe important car c’est là que vous exprimerez votre opinion clairement. Un vocabulaire plus utile: 

Exprimer ses opinions

Mon opinion personnelle est … Je crois que …

Cela vaut la peine d’être considéré … À mon avis …

C’est ma conviction honnête que …

Exprimer l’opinion des autres

Selon … Les gens disent souvent … Beaucoup de gens croient … On dit souvent que …


Donner des exemples

Par exemple…

Par exemple…

Tel que…

Comme…

À titre d’exemple de ceci … Affaire au point …

En particulier…

Un exemple de ceci serait … … comme révélé par …

C’est-à-dire…


Présenter des opinions opposées

D’une part … D’un autre côté …


Exprimant le contraste

Cependant … Néanmoins … Au contraire … Alternativement … Au lieu de cela … Sinon … Néanmoins … Inversement … Bien que …

D’autre part…


Exprimer les résultats

Donc … Par conséquent … En conséquence … Par conséquent … Pour cette raison … A cause de cela … D’où …

En conséquence … Alors … Alors …

 

Expressions de temps

En attendant … Par la suite … Enfin … Présentement … Pendant ce temps … A ce moment-là …

Résumer

En bref…

En d’autres termes … En bref …

Pour résumer…

Exprimer une comparaison

De même … Un autre genre … Comme avec …

De la même manière … Tout aussi … Comparable …


Exprimer plus

De plus … De plus …

En plus … Trop … En plus … Premier … Deuxième … Dernier … Enfin …

Aussi…



Modèle d’essai :

Introduction: On croit souvent que………………. Dans cet essai, nous allons discuter de la façon dont……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Paragraphe 1: (votre point de vue sur un aspect / thème) De mon expérience personnelle…………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Paragraphe 2: (votre point de vue sur un aspect) Un autre aspect ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Conclusion: Pour conclure ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Leçon de Grammaire et Vocabulaire pertinente

Exercices FCE 12

Exercice de Vocabulaire

Exercice de Compréhension

Exercice de Grammaire