IELTS Reading – General Training 9- Lección 39

Curso de Preparación para el IELTS
« General Training Reading »
Lección 39

Examen #9

PARTE 1: Summer activities in the south-west area & Visit to the parliament building

(You are advised to spend 20 minutes on Questions)

Summer activities in the south-west area

A   

Guided walk in the Poltesco Valley, now a wooded haven for wildlife, but once the centre of a successful stone- polishing industry. Comfortable footwear is recommended.

Meet at Poltesco car park.

£2 per person.

B

Enjoy a film at the floating cinema, surrounded by the beauty of the Helford River, and from the comfort of your own rowing boat as you tie up at the quay. Weather-dependent.

£6.50 per adult.

C

Rare chance to visit the only Cold War early warning bunker in the area, equipped as it was when it was operational. Tours led by ex-members of the military unit which once manned the bunker. Park at Kilbrick Cove and walk to Nare Head. Restricted access via a vertical ladder is unsuitable for some.

Booking essential.

Donations welcome.

D

The chance to camp in a wooded creek on the Fowey River.

Activities and talks, e.g. trekking preparation, search and rescue, and camping skills.

Singing around the campfire after dark.

£15 per person

E

Jazz picnic in the grounds of Buckland Abbey featuring the Roger Mark jazz band.

Bring your own picnic (and umbrella).

£10 per person

F

Have a go at ‘putting on the style’ and come dancing in the large Drawing Room of historic Knighsthayes Court.

£12.50 includes tea and cakes.

No high heels, please!

G

Family fun day on the beach. Arts and crafts, face painting, kite making, juggling, races, coconut shy, tractor rides and more! Some activities £1, lots for free. Meet at Llansallos Cove.

H

Barbecue and a talk on bats, followed by a chance to see Greater Horseshoe bats emerging from their cliff-top roost as it gets dark. Meet at the park near Pentireglaze Farm.

Bring barbecue food. Best to arrive early as places are limited.

£2 per person.

Actividades de verano en el área sudoeste

A   

Paseo guiado en el Valle de Poltesco, ahora un refugio arbolado para la vida silvestre, pero una vez el centro de una exitosa industria de pulido de piedra. Se recomienda calzado cómodo.

Encuentro en el estacionamiento de Poltesco.

£2 por persona.

B

Disfrute de una película en el cine flotante, rodeado de la belleza del río Helford, y desde la comodidad de su propio bote de remos mientras amarra en el muelle. Dependiendo del clima

£ 6,50 por adulto.

C

Rara oportunidad de visitar el único búnker de alerta temprana de la Guerra Fría en la zona, equipado como estaba cuando estaba en funcionamiento. Excursiones dirigidas por ex miembros de la unidad militar que alguna vez manejó el búnker. Estacione en Kilbrick Cove y camine hasta Nare Head. El acceso restringido a través de una escalera vertical no es adecuado para algunos.

Pre reserva esencial.

Donaciones bienvenidas.

D

La oportunidad de acampar en un arroyo arbolado en el río Fowey.

Actividades y charlas, por ejemplo, preparación para el trekking, búsqueda y rescate, y habilidades para acampar.

Cantando alrededor de la fogata después del anochecer.

£ 15 por persona

E

Picnic de jazz en los terrenos de Buckland Abbey con la banda de jazz Roger Mark.

Trae tu propio picnic (y paraguas).

£ 10 por persona

F

Prueba el « estilo » y ven a bailar en la gran sala de dibujo del histórico Knighsthayes Court.

£ 12,50 incluye té y pasteles.

¡Sin tacones altos, por favor!

G

Día de diversión familiar en la playa. ¡Artes y manualidades, pintura de caras, fabricación de cometas, malabarismos, carreras, autos de coco, paseos en tractor y más! Algunas actividades £ 1, mucho gratis. Encuentro en Llansallos Cove.

H

Barbacoa y una charla sobre murciélagos, seguida de una oportunidad de ver a los grandes murciélagos de herradura emergiendo de su guarida mientras oscurece. Reúnase en el parque cerca de Pentireglaze Farm.

Trae comida de barbacoa. Lo mejor es llegar temprano ya que los lugares son limitados.

£2 por persona.

Preguntas del Examen

Ejercicio 1

Read the information below and answer Questions 

Visit to the parliament building

Dear Ms Foster,

Visit to the parliament building

I am pleased to confirm the following date and time for your visit, which is free of charge:

18th June at 15.30 hours (scheduled admission) for the two people you specified when registering.

Participants are requested to come to the welcome centre for visitors to the Reichstag building, which is located on Scheidemann Street, next to the west portal of the building, no later than 15 minutes before their visit is due to begin (i.e. 15.15 hours), to allow time for the security checks prior to entry. They must each bring a valid identity card or an equivalent form of photo identification with them, and must also show this letter on arrival. Group leaders must ensure that participants come to the admission point as a group.

We reserve the right to reschedule or cancel visits at short notice due to special events being held or heightened security requirements.

On the roof terrace, you can obtain an audio-guide to the dome of the Reichstag Building, which provides a great deal of interesting information about the Reichstag Building and its surroundings, the German Bundestag, the work of the parliament, and the sights you can see from the dome. The audio-guide is available in ten languages: Dutch, English, French, German, Italian, Polish, Portuguese, Russian, Spanish and Turkish. A special audio-guide is available for children (German only).

Cameras are permitted as long as the pictures are for personal rather than for commercial use. Equipment will be checked at the security desk on arrival.

The Berlin Reichstag is the only parliamentary building in the world that features a public restaurant; Restaurant Kaefer and its roof garden are located on the top of the Reichstag, offering breakfast, lunch and dinner at reasonable prices – breathtaking views included.

I wish you an enjoyable and informative visit to the German Bundestag.

Kind Regards,

Visita al edificio del Parlamento​

Estimada Sra. Foster,

Me complace confirmar la siguiente fecha y hora para su visita, que es gratuita:

18 de junio a las 15h30 horas (entrada programada) para las dos personas que especificó al registrarse.

Se ruega a los participantes que acudan al centro de bienvenida para visitantes del edificio del Reichstag, que se encuentra en la calle Scheidemann, junto al portal oeste del edificio, a más tardar 15 minutos antes de que comience su visita (es decir, 15:15 horas) para dar tiempo a las comprobaciones de seguridad antes de la entrada. Cada uno de ellos debe traer consigo una tarjeta de identidad válida o una forma equivalente de identificación con foto, y también debe mostrar esta carta a la llegada. Los líderes del grupo deben asegurarse de que los participantes lleguen al punto de admisión como grupo.

Nos reservamos el derecho de reprogramar o cancelar visitas con poca anticipación debido a eventos especiales que se llevan a cabo o requisitos de seguridad mayores.

En la terraza de la azotea, puede obtener una audioguía de la cúpula del edificio del Reichstag, que proporciona una gran cantidad de información interesante sobre el edificio del Reichstag y sus alrededores, el Bundestag alemán, el trabajo del parlamento y las vistas que puede ver desde la cúpula. La audioguía está disponible en diez idiomas: holandés, inglés, francés, alemán, italiano, polaco, portugués, ruso, español y turco. Una audioguía especial está disponible para niños (solo en alemán).

Las cámaras están permitidas siempre que las imágenes sean para uso personal en lugar de comercial. El equipo se comprobará en el mostrador de seguridad a la llegada.

El Reichstag de Berlín es el único edificio parlamentario del mundo que cuenta con un restaurante público; El restaurante Kaefer y su jardín en la azotea se encuentran en la parte superior del Reichstag y ofrecen desayuno, almuerzo y cena a precios razonables, con impresionantes vistas.

Le deseo una agradable e informativa visita al Bundestag alemán.

Un saludo cordial,

Preguntas del Examen

Ejercicio 1

PARTE 2: Advice to entrepreneurs on starting a small business & Managing the inventory: advice for business managers

Advice to entrepreneurs on starting a small business

Step 1:

Determine your marketing strategy. When the same aspect of the product appeals to a broad market base an undifferentiated marketing strategy works. Conversely, when advertising to different markets a differentiated strategy highlights different aspects of the product. A concentrated strategy, meanwhile, should be used when just one particular segment of the market is targeted, rather than a range of different segments.

Step 2:

Try out different ways of promoting your product. For example, test a variety of advertising campaigns within the same market base. Make sure each campaign emphasizes your product’s distinct selling point, and appeals to the emotions of each group you market your product to. Or consider testing the same campaign across more than one market base — you may find that one of them likes your product for a reason you hadn’t thought of. Or try placing your product in different types of stores, frequented by different consumer groups. Then evaluate the success of each campaign, and act on customer feedback gained from salespeople or follow-up surveys.

Step 3:

Seed the market, which means giving potential customers product samples, showing them why they need (or want) it. Strive to get your product into the hands of industry leaders, or companies that may need to purchase more than one item. Ask experts to test your product and provide testimonials.

Step 4:

Make your testimonials public by quoting them on your website and in your brochures, particularly the ones provided by experts and industry leaders. This will build credibility. Distribute press releases to the media to announce your product’s appearance, or any surprising and positive findings of the experts who have examined it.

Step 5:

Begin your chosen advertising campaign, targeting the markets you deemed as most receptive to your product. Hold a product release or grand opening event to generate local interest and publicity. Place ads in the publications your target market reads, on local radio and TV stations, and in newspapers.

Step 6:

Evaluate your product’s success on an ongoing basis. Note any longer-term changes in the market base, or in customer expectations of the product, and then reposition it as needed. For example, Proctor & Gamble repositioned its diapers by emphasising their range of sizes. They began marketing them under the name of Pampers Phases, which were geared toward babies and toddlers of different ages.

Asesoramiento a emprendedores para comenzar una pequeña empresa​

Paso 1:

Determine su estrategia de marketing. Cuando el mismo aspecto del producto atrae a una amplia base de mercado, funciona una estrategia de marketing indiferenciada. Por el contrario, al hacer publicidad en diferentes mercados, una estrategia diferenciada resalta diferentes aspectos del producto. Una estrategia concentrada, mientras tanto, debería usarse cuando se apunta a un segmento particular del mercado, en lugar de a una gama de segmentos diferentes.

Paso 2:

Pruebe diferentes formas de promocionar su producto. Por ejemplo, pruebe una variedad de campañas publicitarias dentro de la misma base de mercado. Asegúrese de que cada campaña enfatice el punto de venta distintivo de su producto y apele a las emociones de cada grupo al que le comercializa su producto. O considere probar la misma campaña en más de una base de mercado: puede encontrar que a una de ellas le gusta su producto por una razón que no había pensado. O intente colocar su producto en diferentes tipos de tiendas, frecuentadas por diferentes grupos de consumidores. Luego evalúe el éxito de cada campaña y responda a los comentarios de los clientes obtenidos de los vendedores o encuestas de seguimiento.

Paso 3:

Seed the market, que significa dar a los clientes potenciales muestras de productos, mostrándoles por qué lo necesitan (o lo quieren). Esfuércese por poner su producto en manos de los líderes de la industria o las empresas que puedan necesitar comprar más de un artículo. Pídale a los expertos que prueben su producto y proporcionen testimonios.

Etapa 4:

Haga públicos sus testimonios citándolos en su sitio web y en sus folletos, especialmente los proporcionados por expertos y líderes de la industria. Esto generará credibilidad. Distribuya comunicados de prensa a los medios para anunciar la apariencia de su producto, o cualquier hallazgo sorprendente y positivo de los expertos que lo han examinado.

Paso 5:

Comience su campaña de publicidad elegida, dirigiéndose a los mercados que considera más receptivos para su producto. Realice un lanzamiento de producto o evento de gran apertura para generar interés y publicidad local. Coloque los anuncios en las publicaciones que su mercado objetivo lee, en las cadenas de radio y televisión locales, y en los periódicos.

Paso 6:

Evalúe el éxito de su producto de forma continua. Tenga en cuenta cualquier cambio a largo plazo en la base del mercado, o en las expectativas del cliente sobre el producto, y luego vuelva a colocarlo según sea necesario. Por ejemplo, Procter & Gamble reposicionó sus pañales al enfatizar su rango de tamaños. Comenzaron a comercializarlos bajo el nombre de Pampers Phases, que estaban dirigidos a bebés y niños pequeños de diferentes edades.

Preguntas del Examen

Ejercicio 1

Managing the inventory: advice for business managers

The importance of the inventory

Inventory or stock refers to the goods and materials that a business holds for the ultimate purpose of resale. Inventory is among the more significant sources of revenue for a company. After all, inventory equals profit, so keeping an accurate account of product in stock and inventory to be ordered can have a dramatic financial impact on your business. In fact, bad inventory can affect more than just the bottom line, it can have a damaging effect on your organization in the following ways:

Poor Customer Service:

Lack of inventory control can result in a delay when shipping products to customers. Moreover, it can create a scenario in which you don’t have the proper parts available for a product because you failed to check your inventory. This results in overall poor service to the clients you serve, and customer dissatisfaction.

Loss of Cost Effectiveness:

Bad inventory can be quite costly to your organization. If you have too much inventory, it will be prone to damage or destruction over time due to reasons beyond your control. If you have no system for accurately monitoring inventory, you also may end up with shrinkage (inventory lost to theft). Finally, if you are spending more on additional inventory that you don’t need – because you don’t know what you have – you are wasting money.

Poor Planning:

Businesses track inventory so that they are able to fulfil customer orders at all times. However, it is also good business practice to plan ahead, and when you start with a bad cache of inventory, then you can’t properly plan. Moreover, if you have an unexpectedly large order – which is great for business, financially speaking – your bad inventory may again cost you money if you can’t fulfil it.

 

Solutions:

To mitigate the negative effect of bad inventory on your business, you can integrate a few solutions into your workflow. For example, you can invest in an automated inventory management system, software which can track your inventory and show you where you’ve gone wrong. If you prefer one-on-one advice and fast answers, you may engage an inventory consultant to periodically review your stock, show you where you can make improvements in storage, and advise you on the process by which inventory moves in and out of your business.

Administrar el inventario: consejos para gerentes de negocios

La importancia del inventario

Inventario o stock se refiere a los bienes y materiales que posee una empresa cuyo propósito final es la reventa. El inventario es una de las fuentes de ingresos más importantes para una empresa. Después de todo, el inventario equivale a las ganancias, por lo que mantener una cuenta precisa del producto en existencias y el inventario que se pedirá puede tener un impacto financiero dramático en su negocio. De hecho, un mal inventario puede afectar algo más que el resultado final, puede tener un efecto perjudicial en su organización de las siguientes maneras:

Pobre atención al cliente.

La falta de control de inventario puede ocasionar un retraso al enviar productos a los clientes. Además, puede crear un escenario en el que no tenga las piezas adecuadas disponibles para un producto porque no pudo verificar su inventario. Esto da como resultado un servicio pobre en general para los clientes que atiende, y la insatisfacción del cliente.

Pérdida de Rentabilidad:

El mal inventario puede ser bastante costoso para su organización. Si tiene demasiado inventario, será propenso a daños o destrucción con el tiempo debido a razones que escapan a su control. Si no tiene un sistema para monitorear de manera precisa el inventario, también puede terminar con una contracción (inventario perdido por robo). Finalmente, si gasta más en inventario adicional que no necesita, porque no sabe lo que tiene, está desperdiciando dinero.

Planificación deficiente:

Las empresas hacen un seguimiento del inventario para que puedan cumplir con los pedidos de los clientes en todo momento. Sin embargo, también es una buena práctica comercial planificar con anticipación, y cuando comienzas con una mala cantidad de inventario, entonces no puedes planificar adecuadamente. Además, si tiene un pedido inesperadamente grande, lo cual es excelente para los negocios, desde el punto de vista financiero, su mal inventario puede volver a costarle dinero si no puede cumplirlo.

 

Soluciones:

Para mitigar el efecto negativo del mal inventario en su negocio, puede integrar algunas soluciones en su flujo de trabajo. Por ejemplo, puede invertir en un sistema de gestión de inventario automatizado, un software que puede rastrear su inventario y mostrarle dónde se ha equivocado. Si prefiere asesoramiento personalizado y respuestas rápidas, puede contratar a un asesor de inventario para que revise periódicamente sus existencias, le muestre dónde puede hacer mejoras en el almacenamiento y le aconseje sobre el proceso por el cual el inventario entra y sale de su negocio.

Preguntas del Examen

Ejercicio 1

PARTE 3: North American Quilts and Coverlets

North American Quilts and Coverlets

Paragraph A:

The craft traditions which early American colonists from Europe brought to the ‘New World’ centred primarily around the use of linen and wool. These familiar choices were then adapted to America, whose climate and environment enabled the introduction and raising of sheep for wool and, in some areas – though with less success – the growing of flax for linen. The cultivation of silk – an exotic fibre originally brought from China – was attempted for a short time only in the northern states, although by the nineteenth-century silk was being used extensively. Cotton thrived in the southern region, but was restricted to small-scale home production until the late eighteenth and early nineteenth centuries, when the invention of new mechanical equipment facilitated its harvesting, spinning, and weaving on a large scale.

Paragraph B:

Quilts and coverlets were created from both homemade and commercially produced cloth. During the early colonial period (seventeenth century) and into the new republic (1776 onwards), most commercial fabric was imported from England. Even goods that had been produced in other regions, such as the popular dye-printed calicoes from India and woven silks from China, were brought into America via English ships. These were used in making quilts and also influenced American quilt design. Eventually, by the mid-nineteenth century, most of the fabrics found in quilts were industrially produced, and reflected the taste and achievements of the American textile industry. Specialty fabrics, particularly silk ribbons, had become popular by the second half of the nineteenth century.

Paragraph C:

Prior to the development of synthetic dyes in the nineteenth century, early American dyers utilized substances obtained from a variety of plants and animals, to create a wide-ranging colour palette. Red colours ranged from the orange-red hue produced from the madder root to the brilliant scarlet made from cochineal, the scale insect that grows on the cactus from Central and South America. Most of the blue colours were from indigo leaves, and browns derived from a variety of sources, including substances called tannins found in oak trees.

Paragraph D:

Unwoven yarn or finished cloth was coloured by immersing it into containers of hot dye solution. Numerous shades of colour could be achieved, depending on the quality of the dyes, the purity of water, the type of utensils used (a copper kettle, for example, could affect the colour), and the addition of specific metallic salts to create a strong colour which would not fade in light. These salts, along with other additives such as vinegar or ash, were essential to the dyeing process. The dyeing of textiles with natural dyes was both an art and a science. Indigo blue, for example, with its complex chemistry, required a series of steps in order to produce a durable, lightfast blue colour. Turkey Red was another complicated dye process. Originating in India, it was a method that involved immersing the cloth several times into oils, milk fats or dung. Toward the end of the eighteenth century, books were published on the science and philosophy of dyes, thus heralding a period of experimentation, and the creation of a whole new category of synthetic dyes that flourished at the end of the nineteenth century, and continue to be used today.

Paragraph E:

Methods of applying designs onto the surface of fabrics ranged from hand painting and stencilling 2 to block and roller printing. Block printing involved the use of carved wooden blocks.

The surfaces of the blocks were covered with the dye which were thickened with gum Arabic or other starchy substances, and pressed directly onto the cloth. Some quilts were made with floral designs from block-printed fabrics. Etched plates of copper were also used for printing, and in 1783 technological developments led to covering cylindrical rollers with etched copperplates for continuous printing, a process called roller printing. This new technology enabled printers to produce more yardage at a much faster rate.

Paragraph F:

The creation of complex quilts composed of many small pieces of cloth – known as patchwork – requires systematic organization. A template might be used for creating the basic design unit, such as a square, diamond, or hexagon. The template – sometimes a heavy card or paper – ensured an even, regular unit size, thus enabling the quilter to join together the many pieces of fabric, following an overall design arrangement. Appliquéd quilts, also made by using fabric pieces, were put together in a different manner. Appliqué is a versatile technique, enabling the sewer to compose visual patterns with multiple layers of single-colour and printed fabrics, creating depth in the overall composition.

Paragraph G:

For American woven blankets, simple weaves were woven on simple looms. Creating designs in geometric patterning resulted from a weaver’s meticulous attention to the loom’s operation, along with the artistic use of contrasting colours and materials to highlight the pattern effects. Floral and larger-scale pictorial images generally required more complex patterning mechanisms. For example, the Jacquard mechanism, developed by French weaver Joseph-Marie Jacquard in the late eighteenth century, used a series of cards with pre-punched holes that would control the threads as they were woven on the loom. An early forerunner of the computer, the Jacquard loom was introduced to American weavers by the 1820s, and used extensively to produce woven coverlets with both large- and small-scale designs.

 

Edredones y colchas de América del Norte

​Apartado A:

Las tradiciones artesanales que los primeros colonos americanos de Europa llevaron al « Nuevo Mundo » se centraron principalmente en el uso del lino y la lana. Estas elecciones familiares se adaptaron entonces a Estados Unidos, cuyo clima y ambiente permitieron la introducción y crianza de ovejas para lana y, en algunas áreas, aunque con menos éxito, el cultivo de lino para lino. El cultivo de la seda, una fibra exótica originalmente traída de China, se intentó durante un tiempo corto solo en los estados del norte, aunque la seda del siglo XIX se usaba ampliamente. El algodón prosperó en la región sur, pero se restringió a la producción casera a pequeña escala hasta finales del siglo XVIII y principios del XIX, cuando la invención de nuevos equipos mecánicos facilitó su cosecha, hilado y tejido a gran escala.

Párrafo B:

Edredones y colchas fueron creados a partir de tela hecha en casa y comercialmente. Durante el período colonial temprano (siglo XVII) y en la nueva república (1776 en adelante), la mayoría del tejido comercial se importó de Inglaterra. Incluso los bienes que se habían producido en otras regiones, como los populares calicó impresos con tinte de la India y las sedas tejidas de China, fueron llevados a Estados Unidos a través de barcos ingleses. Estos se usaron para hacer edredones y también influyeron en el diseño del edredón americano. Finalmente, a mediados del siglo XIX, la mayoría de las telas encontradas en colchas fueron producidas industrialmente, y reflejaban el gusto y los logros de la industria textil estadounidense. Las telas especiales, particularmente las cintas de seda, se habían hecho populares en la segunda mitad del siglo XIX.

Párrafo C:

Antes del desarrollo de tintes sintéticos en el siglo XIX, los primeros tintoreros estadounidenses utilizaban sustancias obtenidas de una variedad de plantas y animales, para crear una paleta de colores de amplio alcance. Los colores rojos van desde el tono naranja-rojo producido a partir de la raíz más loca hasta el escarlata brillante hecho de cochinilla, el insecto escama que crece en los cactus de América Central y del Sur. La mayoría de los colores azules eran de hojas índigo y marrones derivados de una variedad de fuentes, incluidas sustancias llamadas taninos que se encuentran en los robles.

Párrafo D:

El hilo no tejido o el paño acabado se coloreó sumergiéndolo en recipientes de solución de colorante caliente. Se pueden lograr numerosos tonos de color, dependiendo de la calidad de los tintes, la pureza del agua, el tipo de utensilios utilizados (una tetera de cobre, por ejemplo, podría afectar el color) y la adición de sales metálicas específicas para crear una color fuerte que no se desvanecería en la luz. Estas sales, junto con otros aditivos como el vinagre o la ceniza, fueron esenciales para el proceso de teñido. El teñido de textiles con tintes naturales era tanto un arte como una ciencia. El azul índigo, por ejemplo, con su compleja química, requería una serie de pasos para producir un color azul resistente y resistente a la luz. Turkey Red fue otro proceso complicado de teñido. Originario de la India, era un método que implicaba sumergir la tela varias veces en aceites, grasas lácteas o estiércol. Hacia el final del siglo XVIII, se publicaron libros sobre la ciencia y la filosofía de los tintes, anunciando así un período de experimentación y la creación de una nueva categoría de tintes sintéticos que florecieron a finales del siglo XIX, y se continúan usando hoy.

Párrafo E:

Los métodos de aplicación de diseños en la superficie de las telas van desde la pintura a mano y el estarcido 2 hasta la impresión por bloques y por rodillos. La impresión en bloque involucró el uso de bloques de madera tallada.

Las superficies de los bloques se cubrieron con el tinte que se espesó con goma arábiga u otras sustancias amiláceas, y se presionó directamente sobre la tela. Algunas colchas fueron hechas con diseños florales de telas impresas en bloques. También se usaron láminas grabadas de cobre para la impresión, y en 1783 los desarrollos tecnológicos llevaron a cubrir los rodillos cilíndricos con cobre grabado para la impresión continua, un proceso llamado impresión por rodillos. Esta nueva tecnología permitió a los impresores producir más yardas a una velocidad mucho más rápida.

Párrafo F:

La creación de edredones complejos compuestos de muchas piezas pequeñas de tela, conocida como mosaico, requiere una organización sistemática. Se puede usar una plantilla para crear la unidad de diseño básica, como un cuadrado, un diamante o un hexágono. La plantilla, a veces una tarjeta gruesa o papel, aseguraba un tamaño de unidad uniforme y regular, lo que permitía que el quilter uniera las muchas piezas de tela, siguiendo un diseño general. Las colchas realizadas, también hechas usando piezas de tela, se juntaron de una manera diferente. Appliqué es una técnica versátil que permite al alcantarillado componer patrones visuales con múltiples capas de telas impresas y de un solo color, creando profundidad en la composición general.

Párrafo G:

Para las mantas tejidas americanas, tejidos simples se tejieron en telares simples. La creación de diseños geométricos se debió a la atención meticulosa de un tejedor a la operación del telar, junto con el uso artístico de colores y materiales contrastantes para resaltar los efectos del diseño. Las imágenes pictóricas florales y de mayor escala generalmente requerían mecanismos de diseño más complejos. Por ejemplo, el mecanismo Jacquard, desarrollado por el tejedor francés Joseph-Marie Jacquard a fines del siglo XVIII, usó una serie de tarjetas con agujeros preperforados que controlarían los hilos mientras se tejían en el telar. Un precursor temprano del ordenador, el telar de Jacquard fue introducido a los tejedores americanos antes de los 1820, y utilizado extensivamente para producir las cubiertas tejidas con los diseños de gran escala y pequeña escala.

Preguntas del Examen

Ejercicio 1

Exam Tip

https://www.youtube.com/watch?v=16jV9tb43_c

FCE EXAM TIP 35: Figures of speech

Figures of speech enable us to say things less literally. Identifying and using a variety of figures of speech will help you understand people’s opinions in the listening and reading passages, but will also enable you to improve your written and spoken English. 

Let’s go over some of the main figures of speech:  i.e. “to let someone go” sounds less harsh than “to fire someone”…  i.e. I have explained this to him a thousand times before…  i.e. Wonderful! (when we mean the opposite).  i.e. time is money, a heart of stone…  i.e. click, oink…  i.e. the wind howled, snowflakes danced…  i.e. it is a mere bruise (when we have actually hurt ourselves quite badly), it is a bit cooler now (when it is actually freezing outside).

Consejo de examen FCE 35: Figuras retóricas.  

Las figuras retóricas nos permiten decir las cosas de forma menos literal.  Identificar y usar una variedad de figuras retóricas  te ayudará a entender las opiniones de las personas en los fragmentos de listening y reading,  pero también te permitirá mejorar tu inglés escrito y hablado.  

Repasemos algunas de las principales figuras retóricas:  por ejemplo, « dejar ir a alguien » suena menos duro que « despedir a alguien »…   decir, le he explicado esto mil veces antes…   , ¡maravilloso! (cuando nos referimos a lo opuesto).   Decir, el tiempo es dinero, un corazón de piedra… , click, oink…   por ejemplo, el viento aullaba, los copos de nieve bailaban…  , es un mero hematoma (cuando en realidad nos hemos hecho bastante daño),  ahora está un poco más fresco (cuando en realidad está helado fuera).

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