Curso de Preparación para el TOEFL
Lección 23: TOEFL Listening

TOEFL Listening
Sample #6

TOEFL Listening Question Format and Type: Multi-Select MC

 

Multi-select multiple choice is easy to recognize since you’ll be asked to pick more than one answer. Most of this format will ask you to click on 2 answers out of 4 possible answers, or click on 3 answers out of 5 possible answers. The detail type is mostly used with this format. So it’s just like doing the single answer detail type we covered earlier except now you have to be able to identify more than one correct detail. Again, this is why note taking is important.

 

Example: Transcript of part of the passage you would HEAR:

 

Narrator: Listen to part of a talk in a philosophy class.

 

Professor: … Ok, so let’s continue our discussion about the philosophical beliefs that emerged during the Enlightenment period. As you know, the Enlightenment was a historical period when many philosophers broke away from the religious explanations of the world, and looked toward science as a more reasonable explanation of phenomena. This was during the late eighteenth century.

 

As most of you know, in philosophy, one idea leads to the next, and philosophers who come later like to reinvestigate older ideas and change them to fit into a new explanation. They also liked to criticize each other. This academic criticism led to a different philosophical movement that came out of Germany and was called Idealism. Today we are going to look at a particular philosopher who is regarded as the founder of German Idealism. Immanuel Kant is considered to be the first German idealist.

 

Student 1: Excuse me professor, I am not clear what idealism means. I read the chapter in the book, but I don’t really understand it. Could you explain it please?

 

Professor: Sure, yes, let’s backtrack a bit. In philosophy, to be an idealist is a little bit different than the way we use it in regular conversation. The philosophical meaning of idealism is that we do not directly know objects. We can only directly know ideas. I mean, ideas are like imprints, which are like the pictures of these objects in our minds. For example, take fire. We can see fire, so we have a picture of it in our minds. We can touch fire, so we know that it is hot, but sight and touch are sensations. We know the picture of fire in our minds and we know the idea of heat in our minds but not the fire itself. Idealists were a group of philosophers that believed we could only know the ideas in our minds, not the objects they represent. All we really know are the ideas. This was the basic theory of how human beings understand the world according to idealists.

 

Student 1: I think it means that we can only really know our ideas for sure. Everything else might exist but we can’t claim to really know it because it is not a part of us.

 

Professor: You are getting there. Yes. Idealists, remember, were European thinkers who were trying to show that each person has a different way of understanding something. In each person’s mind the « truth » is a little different. Reality is subjective because we all understand it a little differently.

 

There were many philosophers that were idealists, but let’s get back to Kant.

 

Now, Where was I?

 

Right… umm… In the later part of the 1700s, Kant criticized both the rational philosophers who believed that reason could lead to understanding, and the empirical philosophers, who believed that we only learn through observation and experience. He tried to bring the two groups of thinkers together in his own form of idealism. He believed that we had certain ways of looking at the world in our minds, and that we could predict certain patterns by using reason, but he also claimed that there are things that we can only really know though experience. We cannot predict everything that we will encounter in the world. He claimed that both reason and experience were important. [lecture continues on]

 

Question: What is true about Idealism? Choose 2 answers.

 

A.   It is a way of understanding physics.

B.   It was based on scientific thought.

C.   It claims we cannot know objects.

D.   It was developed in 1700.

 

Explanation: Choice (B) and (C) are correct. In the opening to the discussion, the professor says, « As you know, the Enlightenment was a historical period when many philosophers broke away from the religious explanations of the world, and looked toward science as a more reasonable explanation of phenomena. » The professor also offers this definition: « The philosophical meaning of idealism is that we do not directly know objects. We can only directly know ideas. » Choice (A) confuses the similar sounding words philosophy and physics. Choice (D) is incorrect. The professor says idealism was developed in the late 18th century.

TOEFL LISTENING QUESTION FORMAT AND TYPE: MULTI-SELECT MC
 

La opción de selección múltiple es fácil de reconocer ya que se te pedirá que elijas más de una respuesta. La mayoría de estos formato te pedirán que selecciones 2 respuestas de las 4 posibles, o 3 respuestas de 5 opciones posibles. El tipo detalle se usa principalmente con este formato. Por lo tanto, es como hacer el tipo detalle de respuesta única que tratamos anteriormente, pero ahora debes poder identificar más de un detalle correcto. De nuevo, esta es la razón por la que tomar notas es importante.

Ejemplo: Transcripción de parte del audio que escucharías:

Narrador: escucha parte de una charla en una clase de filosofía.

Profesor: … Vale, continuemos nuestra discusión sobre las creencias filosóficas que surgieron durante el período de la Ilustración. Como sabéis, la Ilustración fue un período histórico en el que muchos filósofos rompieron las explicaciones religiosas del mundo y miraron hacia la ciencia como una explicación más razonable de los fenómenos. Esto fue durante finales del siglo XVIII.

Como la mayoría de ustedes saben, en filosofía, una idea lleva a la siguiente, y los filósofos que vienen más tarde desean reinvestigar las ideas más antiguas y cambiarlas para encajar en una nueva explicación. También les gustaba criticarse entre ellos. Esta crítica académica condujo a un movimiento filosófico diferente que salió de Alemania y se llamó Idealismo. Hoy vamos a ver a un filósofo particular que es considerado como el fundador del idealismo alemán. Immanuel Kant es considerado el primer idealista alemán.

Estudiante 1: Discúlpeme profesor, no estoy seguro de lo que significa el idealismo. Leí el capítulo en el libro, pero realmente no lo entiendo. ¿Podrías explicarlo por favor?

Profesor: Claro, sí, retrocedamos un poco. En filosofía, ser un idealista es un poco diferente a la forma en que lo usamos en las conversaciones regulares. El significado filosófico del idealismo es que no conocemos directamente los objetos. Solo podemos conocer ideas directamente. Quiero decir, las ideas son como huellas, que son como las imágenes de estos objetos en nuestras mentes. Por ejemplo, enciende fuego. Podemos ver el fuego, entonces tenemos una imagen de eso en nuestras mentes. Podemos tocar el fuego, entonces sabemos que está caliente, pero la vista y el tacto son sensaciones. Conocemos la imagen del fuego en nuestras mentes y conocemos la idea del calor en nuestras mentes pero no el fuego en sí mismo. Los idealistas eran un grupo de filósofos que creían que solo podíamos conocer las ideas en nuestras mentes, no los objetos que representan. Todo lo que realmente sabemos son las ideas. Esta era la teoría básica de cómo los seres humanos entienden el mundo de acuerdo con los idealistas.

Estudiante 1: Creo que significa que solo podemos conocer nuestras ideas con certeza. Todo lo demás puede existir, pero no podemos decir que realmente lo sabemos porque no es parte de nosotros.

Profesor: Lo estás cogiendo. Sí. Los idealistas, recordad, fueron pensadores europeos que intentaban mostrar que cada persona tiene una forma diferente de entender algo. En la mente de cada persona, la « verdad » es un poco diferente. La realidad es subjetiva porque todos la entendemos un poco diferente.

Había muchos filósofos que eran idealistas, pero volvamos a Kant.

Ahora, ¿dónde estaba?

Correcto … umm … En la última parte de la década de 1700, Kant criticó tanto a los filósofos racionales que creían que la razón podía conducir a la comprensión, como a los filósofos empíricos, que creían que solo aprendemos a través de la observación y la experiencia. Trató de unir a los dos grupos de pensadores en su propia forma de idealismo. Él creía que teníamos ciertas maneras de ver el mundo en nuestras mentes, y que podíamos predecir ciertos patrones mediante el uso de la razón, pero también afirmó que hay cosas que solo podemos conocer realmente a través de la experiencia. No podemos predecir todo lo que encontraremos en el mundo. Él afirmó que tanto la razón como la experiencia eran importantes. [la conferencia continúa]

Pregunta: ¿Qué es verdad sobre el idealismo? Elige 2 respuestas.

A. Es una forma de entender la física.

B. Estaba basado en el pensamiento científico.

C. Afirma que no podemos conocer objetos.

D. Fue desarrollado en 1700.

 

Explicación: La opción (B) y (C) son correctas. En la apertura de la discusión, el profesor dice: « Como saben, la Ilustración fue un período histórico en el que muchos filósofos rompieron las explicaciones religiosas del mundo y miraron hacia la ciencia como una explicación más razonable de los fenómenos ». también ofrece esta definición: « El significado filosófico del idealismo es que no conocemos directamente los objetos. Solo podemos conocer ideas directamente. « La opción (A) confunde la filosofía y la física de las palabras que suenan similares. La opción (D) es incorrecta. El profesor dice que el idealismo se desarrolló a fines del siglo XVIII.

Preguntas del Examen

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

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